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托管班怎么做课时管理

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    现在家长们对托管班的要求早已不是简单的安全接送,提供营养膳食了,作业辅导和提高孩子的学习成绩成为很多家长的诉求。这一背景下,托管班有哪些方法来提升孩子的学习成绩呢?下面祝博士教育为大家分型一些经验。



一、综合分析学生情况

教学部、学管部、学生和家长积极配合。通过与学生和家长的沟通,充分了解学生的情况,包括学科知识的掌握情况、考试的心态、应试情况等。尽可能多的收集有关考试的信息,如出题单位、考试范围等。综合推断每个学生在期中考试中的预期效果。



二、对学生进行分类

影响考试成绩的两大主要因素是学科知识掌握情况和应试心态。结合这两方面,按照学生在期中考试中的预期效果进行分类。



1.学科知识掌握得好,心态稳定;



2.学科知识掌握得好,心态不稳;



3.学科知识掌握得不好,心态较好;



4.学科知识掌握得不好,心态不稳。



三、多方配合管理(主要是任课教师、学管师、学生和家长)

1.对于学科知识掌握得好,心态稳定的学生:任课教师要带学生做好系统的复习,培养综合分析问题解决问题的能力,并进行答题技巧方面的指导。学管师指导家长给学生营造一个轻松的应试环境,争取让学生在考试中超常发挥。



2.对于学科知识掌握得好,心态不稳的学生:学管师和任课教师配合,把工作重点放在调整学生应试心态上。首先分析导致心态不稳的原因。可大致分为两类:一类是不重视考试;另一类是考试焦虑。



祝博士是一家全国托管,辅导知名加盟品牌,定位为“一站式课后优管家”,通过图书阅读馆、小记者、小舞台、创客机器人、3D打印等项目,实践中小学综合素质教育,主要培养孩子学习兴趣,塑造孩子行为习惯,提升孩子综合能力,想了解更多开班详情欢迎来电咨询!



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